“愛”也可以成為校園文化建設的主題，人才的培養(yǎng)是育人和育才相統(tǒng)一的過程，而育人是本。怎么建設一個以“愛”為主題的校園文化呢？校園文化建設公司為大家出幾個主意、

　　博愛文化墻：文化墻整體以醫(yī)護符號作為裝飾，右側(cè)鐫刻博愛文化內(nèi)容，展示醫(yī)護人員之博愛。

　　學校校園文化的建設不是“形象工程”的包裝。關鍵在于挖掘出符合學校實際的校園文化的內(nèi)涵，喚醒師生的文化自覺，使其成為學校鮮明的辦學特色。深入挖掘“愛”文化的內(nèi)涵，以愛為核心的校園文化環(huán)境建設是學校精神文明建設的重要組成部分，它對師生身心發(fā)展起著不可估量的影響。

　　潤愛文化座椅：在教育樓一側(cè)設計潤愛文化園，園區(qū)整體以鋼筆、鋼琴等為設計元素，設計心形座椅，體現(xiàn)校園寓美于教、潤愛于心的文化理念。

　　愛的成長人物組雕：用老師和學生手牽手圍成一個圈，快樂的和諧形象展現(xiàn)，寓意老師像母親一樣把愛化作行動，陪伴學生快樂成長，幸福生活。

　　綜上所述是校園文化建設公司和大家分享的幾點，不知道大家是否認同呢？