教育一直社會比較關(guān)注的事情，我們都希望自己的孩子能夠在一個學(xué)習(xí)氛圍好的環(huán)境中學(xué)習(xí)；因此現(xiàn)在很多學(xué)校都比較熱衷特色校園文化建設(shè)。這也是學(xué)校發(fā)展的一個趨勢。

　　但是在進(jìn)行特色校園文化建設(shè)之前，必須要明確知道兩個問題：一是教育的目的是什么？文化究竟可以起到什么作用？

　　教育的基本目的不是培養(yǎng)學(xué)生成為大學(xué)生，而是培養(yǎng)學(xué)生健康發(fā)展。在教育過程中，培養(yǎng)學(xué)生的勤奮精神、獨(dú)立解決問題的能力和承擔(dān)家庭和社會責(zé)任的能力是教育的基本目的。

　　教育的根本目的應(yīng)該在教育的主導(dǎo)地位上實(shí)現(xiàn)。教育的內(nèi)容是以文化為基礎(chǔ)的廣泛知識。在這樣一個特殊的校園環(huán)境中，營造合適的文化氛圍是非常重要的。隨著陽光的照射，學(xué)校的植被也會隨著雨水的滲透而茁壯成長。

　　學(xué)校文化對學(xué)校的意義與靈魂對人類生命和思想的意義相同。文化是貫穿學(xué)校發(fā)展的精神，是傳統(tǒng)發(fā)展的精髓，是學(xué)校生存和發(fā)展的本質(zhì)。學(xué)校文化課程建設(shè)是無形的。良好的文化氛圍和學(xué)校風(fēng)格，悄悄滋養(yǎng)一切，教育。

　　特色校園文化建設(shè)的布局與設(shè)計(jì)不是為了考試形式主義，而是隨著教學(xué)工作各門課程的推進(jìn)，它融入了學(xué)生的知識習(xí)慣過程，在靜態(tài)教育中發(fā)揮著微妙的作用。校園文化不是裝飾，也不是美化和綠化他人。從學(xué)校層次、學(xué)生年齡、地方文化特點(diǎn)入手，找準(zhǔn)學(xué)校的文化定位，引導(dǎo)學(xué)校的發(fā)展方向，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣、特長和素質(zhì)。只有這樣，才能培養(yǎng)各行各業(yè)的人才梯隊(duì)，然后奠定文化自信的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)國家倡導(dǎo)的文化強(qiáng)國戰(zhàn)略。

　　當(dāng)然了，并非所有的特色校園文化建設(shè)都是好的，良好的校園文化是科學(xué)性、實(shí)用性、藝術(shù)性和理性的有機(jī)結(jié)合。

　　以上是為什么學(xué)校重視特色校園文化建的主要原因；如果您想了解更多該方面的知識歡迎留言或致電，我們的工作人員會為您做詳細(xì)的介紹。