河南學(xué)校文化走廊建設(shè)是校園文化建設(shè)中不能缺少的重要組成部分，形成了其獨(dú)特的校園環(huán)境、和諧的人際關(guān)系、共同的思想風(fēng)格和行為準(zhǔn)則；它是物質(zhì)文明和精神文明的總和。??

　　為何要對(duì)河南學(xué)校文化走廊建設(shè)，針對(duì)這個(gè)話(huà)題，我們從不同的方面解析。

　　從文化角度來(lái)看，校園文化走廊具有物質(zhì)文化和精神文化的特征。學(xué)校德育不應(yīng)局限于簡(jiǎn)單的政治說(shuō)教，而應(yīng)充分發(fā)揮德育的教育內(nèi)涵，努力通過(guò)教學(xué)、活動(dòng)和環(huán)境來(lái)育人；進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化走廊建設(shè)，營(yíng)造寬松和諧的育人環(huán)境，對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)有積極作用。??

　　教育不能脫離環(huán)境。美麗的校園環(huán)境，如畫(huà)的校園風(fēng)景和寬敞明亮的教室，使學(xué)生能夠在美麗的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，這可以很好地增強(qiáng)他們熱愛(ài)學(xué)校、家鄉(xiāng)和祖國(guó)的感情，有助于形成正確的人生觀。??

　　河南學(xué)校文化走廊建設(shè)不僅僅局限于綠化和美化校園，還應(yīng)重點(diǎn)建設(shè)校園內(nèi)的主要景點(diǎn)，如宣傳窗、報(bào)紙專(zhuān)欄和標(biāo)語(yǔ)牌，使校園內(nèi)的每個(gè)景點(diǎn)都能發(fā)揮其教育功能。